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                      幼兒園孩子不要提前上小學,愛孩子,就遵循孩

                      文章來源:本站 作者:本站 點擊:360次 發布時間:2023-07-15

                      望子成龍,望女成鳳,現在孩子身上承載了父母太多的夢。為了不讓孩子“輸在起跑線上”,有些父母不顧孩子的成長規律,過早開發孩子的智力。提前讓孩子上小學就是很不高明的一招。

                      欲速則不達

                       

                      人和動物不同,動物生下來靠本能就可以生存和發展。小羊生下來很快就可以奔跑,過些日子,就可以吃草活下去;而人類生下來實際都是“早產兒”,如果沒有成人長期的精心撫養,不可能成活。

                       

                      而人要想繼續發展,要適應社會,尤其是今后要有所發明、有所創造,則不能僅僅靠先天的遺傳,還必須有后天長時期的學習,因此人類有一個很長的童年期。

                       

                      根據生命發展的規律,在不同階段有不同的學習任務,除了極個別的超常孩子(平均是一千人中有三個左右),絕大多數孩子要想人為地提前完成,往往是“欲速則不達”。

                       

                      提前入學的孩子雖然也能勉強跟上一年級,但是這種過早地訓練,其實是勞而無功的,因為所帶來的弊病甚至會跟隨孩子一生。

                       

                      生命自有其規律

                       

                      心理學界有一個著名的實驗,即心理學家格賽爾的雙胞胎爬梯實驗。實驗中,雙胞胎中的一個,在他出生48周起,每天做十分鐘的爬梯訓練,連續六周,到52周時,他能熟練地爬5級樓梯。在此期間,雙胞胎中的另一個不做訓練,而是到他53周時才開始練習爬樓梯,結果,兩周后他也能爬到樓梯的頂端。

                       

                      由此看來,過早的訓練和循序漸進訓練一樣,最終都能夠達到理想的要求,但需要花費更多的時間、付出更大的努力。更要緊的是,需要引起家長重視的,是這種訓練和學習,可能因為成效微小,容易挫敗孩子的自信心,使孩子產生厭學的情緒,不利于他們學習的可持續發展。

                       

                      不少網友用自己的經驗或慘痛教訓,提醒其他家長千萬不要讓孩子提前上小學。

                       

                      網友阿朱:“我女兒是六歲不到上的一年級,比正常上學的孩子小一歲,現在在思維上總是跟不上,但是每次在總復習后,成績又還可以,平時速度不能跟上,我急死了,很后悔讓她早上學,現在怎么辦??!”

                       

                      網友優檀:“我的女兒當年就是因為上學太早,本來很聰明的孩子結果連普通的??贫紱]考上,痛心的我分析其原因就是上學太早。我又對這件事做了大量的調查,事實說明,孩子是需要正常發展的,我支持你的說法,強烈呼吁,別都以為自己的孩子是神童?!?/span>

                       

                      網友英子:“我是小學的數學老師,對于提前上學的孩子很有一些體驗,千萬不要早啊,否則孩子所承受的心理壓力和責備不是大人能體會到的?!薄八晕艺J為,還是按照正常年齡,月份到了,就讀書,沒到,就再讀一年幼兒園。我妹妹就是接受了我的經驗,她是9月15日出生的,差15天,就讀了兩年預備班。結果只有剛上小學的時候,她的爸爸媽媽為她操心過。到了三四年級,已經不用父母操心了。初中、高中都還在重點班呢,現在考上了華東師范大學?!?/span>

                       

                      提前入學容易成為“差生”

                       

                      在小學一年級,常常會發現,一些簡單的問題足齡入學的同學們很快都懂了,而那些提前入學的孩子卻怎么也弄不懂;左右轉的問題,足齡入學的同學們很快都會了,而那些提前入學的孩子卻往往稀里糊涂。其實,不是他的智力有問題,更不是他們不努力,只是由于年齡小,思維發展還沒到火候,很冤枉地一開始就變成了“差生”。

                       

                      寧晚不早

                       

                      因此,許多小學和幼兒園有經驗的老師一致主張:不到年齡的孩子寧可晚上,也不提前上,不然,孩子要吃很大虧,受很大罪。

                       

                      過去報紙發表過一篇家長寫的《多玩了一年》的文章,得到許多家長的共鳴。這位家長就是遇到:開學了,可是孩子差幾天才到入學年齡的問題,是勉強讓孩子上一年級當個“鳳尾”,還是再等一年當個“雞頭”?

                       

                      家長果斷地決定“讓孩子再玩一年”。最后事實證明,這個決定是對的。孩子經過一年智力的充分發展,在新的一年級一直是個令人自豪的“雞頭”,孩子的自信心越來越高,一直是個優秀學生。

                      愛孩子,就遵循孩子的成長規律,讓TA們在合適的年齡做合適的事,父母要做的就是默默陪伴,靜待花開。

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